2025年新高考丨物理試卷點評：立足一個基礎兩個基本 突出融會貫通靈活運用

西北大學附屬中學物理高級教師 王小軍

2025年新高考物理卷是我省新高考“3+1+2”首次自主命題，試題聚焦鑄魂育人，很好地落實“立德樹人 服務選才”這一根本任務，堅持“價值引領、素養導向、能力為重、知識為基”的總體要求，依托《中國高考評價體系》“一核、四層、四翼”，依據《普通高中物理課程標準（2017版2020年修訂）》，“內容不超范圍，深度不超要求”，很好地體現了新高考的價值引領和追求。

試題選材范圍真實、貼切、舒適，即體現物理學科的基本知識、基本技能、基本方法又巧妙融入展示國家社會進步和新時代科技發展新成就情境載體。

一、 注重學科基礎，引導筑牢物理觀念科學思維根基

2025年陜西物理試題注重基礎知識內容考查，突出基本概念、基本原理的理解和運用。第1題“靜電場”的判斷，突出學科基本知識，圖形思維批判性思維，第2題“天問三號”天體問題，考查萬有引力定律基礎知識與基本技能，第5題展示我國科技新成就較好地激發學生愛國熱情，強國之志，體現物理知識與生活、科技的密切聯系。

二、 注重應用綜合，引導培養科學探究邏輯推理能力

2025年陜西省物理試題注重綜合運用學科知識解決問題能力的考查，定性與半定性分析，科學探究與邏輯推理綜合。突出創設真問題，解決真問題，培養真能力的理念。第7題線框進入磁場，綜合考查力學、運動學、功能關系、電磁感應等知識，實驗題第11題“測量加速度與力及質量的關系”立足基礎，較好地考查學生基本實驗能力，實驗題第12題創新性的設置“通過電勢分布探究電路內部結構的黑箱問題”，考查學生理解能力、信息提取加工能力及科學探究能力，具有較強的區分度。

三、 注重融會貫通，引導提升學科靈活創新思維品質

試題很好地實現抑制“機械刷題”的收益率，可以說每個題都有創新點，體現命題的靈活性。考生需要融會貫通靈活運用所學物理知識、定律抽象建模和邏輯推理的基礎上融會貫通學科知識，靈活創新處理問題。第6題“電磁壓縮”創新性的考查電磁感應規律“帶電粒子在電場中動力學能量變化”，第9題“干涉圖樣”問題，學生需要深刻理解干涉原理運用相關公式進行位置計算。第15題學生反映“有難度”，主要體現在研究對象多，研究過程繁，研究規律復雜，對學生的模型構建能力與邏輯推理能力要求較高，有較好的區分度。

2025年陜西省物理試題啟發我們教學中要立足“一個基礎，兩個基本”，從基礎知識入手，靈活掌握基本技能和基本方法，聚焦“融會貫通，靈活運用”對綜合性、探究性、靈活性問題要有足夠的重視，堅決拋棄固有的“機械刷題、套路做題”以全新的視角和素材培養學生學科思維與關鍵能力。