2025年新高考丨歷史試卷點評：改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進； 培養(yǎng)關鍵能力 落實核心素養(yǎng)

西安市高新第二高級中學歷史教師孫宛宜

2025年陜西高考歷史試題是由本省自主命題，第一年采用新高考模式。試卷結構突破了實行多年的文綜試卷成例，以獨立學科形式呈現(xiàn)。與其他省市新高考相比，盡管在題量上略有差異，但試卷結構大體趨同。隨著新課標的推行和統(tǒng)編教材的使用，陜西高考歷史試卷在必備知識考查上強調體系性、綜合性。這一做法，符合當下歷史高考評價體系的要求，也符合歷史學科綜合化、體系化的學科特色。

2025年的陜西高考歷史試卷結構與考查方向有了較大調整。選擇題增加為16道，每道選擇題分值為3分，總分值不變，合計為48分。選擇題命題范圍涉及中國史、世界史兩部分，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化等社會領域各方面。注重考查課標中涉及的歷史事件、人物、線索、核心概念，突出歷史知識的基礎性、全面性、典型性。材料題改為四道，總分值不變，依舊是52分。開放性試題注重考查學生的表達與論述能力?，F(xiàn)就試卷整體特點作以下分析：

一、強化立德樹人

高考注重加強考試內容的思想教育和價值引領作用，將立德樹人確定為高考的根本任務，并作為高考甄選功能的核心標準。2025年的陜西高考試題嚴格對標了歷史的學科定位和高考的根本任務，特別注重試題的立德樹人導向。比如材料題17題，通過采集珍珠的發(fā)展，分析秦漢國家治理問題；材料題18題考查了抗日戰(zhàn)爭時期陜甘寧邊區(qū)成立的原因、地位及影響；材料題19題考查了中國與非洲的歷史使命。試題體現(xiàn)出鮮明的時代性，將立德樹人的根本任務落實到試卷中。

二、彰顯核心素養(yǎng)立意

2025年陜西高考歷史試卷堅持多角度、多層次考查考生的歷史核心素養(yǎng)，并將其融入了對關鍵能力與必備知識的考查之中，全面落實了唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷的考察。比如歷史選擇題重點考查了中華文明起源的特點、中國古代人口增長、元代文學藝術以及農(nóng)村生產(chǎn)力變革等問題，無不體現(xiàn)了唯物史觀、歷史解釋和家國情懷等核心素養(yǎng)，綜合考查了學生的必備歷史知識。

三、注重思維能力考查

2025年陜西高考歷史命題滲透新課程理念，對標課標和高考評價體系，突出關鍵能力考查，尤其是考查材料題的信息讀取、整合、論述等能力。如今年陜西歷史試卷最后一道開放性試題，通過交通主題的思維導圖，讓學生按照上述思維方式再選一個除交通以外的主題論述，但是學生很容易答成跟材料一致的主題，從而出現(xiàn)審題錯誤，今年材料的思維導圖以及設問方式就體現(xiàn)了一定的創(chuàng)新性和綜合性。

整體上看，試卷選擇題呈現(xiàn)的材料雖然閱讀障礙不大，但是提升了對試題的理解要求。在非選擇題方面，則重點考查學生對材料信息進行讀取、篩選、分類、歸納、提煉、解釋的能力。通過落實“一核四層四翼”評價體系的指標，突出關鍵能力和開放性，全面落實核心素養(yǎng)，強調試題的基礎性、應用性、綜合性和創(chuàng)新性，真正考查出了考生的知識、能力、素養(yǎng)。