“心智的力量——以大概念為錨·素養的發現與發展”第十屆學術研討會在西安市經開第二學校舉辦

三秦都市報-秦聞訊（記者 陳飛波）為深入學習貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，探討以大概念為統領的課堂創新與素養落地的教學路徑，2025年7月3日，由西安市教育科學研究院主辦、經開區教育體育局承辦的“面向未來 創新課堂”(2025年第4期總第11期)教學研討暨“心智的力量——以大概念為錨·素養的發現與發展”第十屆學術研討會在西安市經開第二學校成功舉辦。本次研討會由西安市教育科學研究院辦公室主任羅理想主持。

本次會議特邀《中小學管理》原主編、北京明遠教育書院學術委員會秘書長沙培寧，心智教育特聘顧問、思維可視化教學體系創始人、南京濯源心智文化發展研究院院長劉濯源，陜西省委教育工委原副書記、陜西省民辦教育協會會長郝利生，西安市教育局黨委書記、局長李紅雨，西安市教育局黨委委員、副局長程軍安，經開區管委會副主任劉可，陜西教育報刊社副總編輯呂志軍，陜西省教育科學研究院高中與學前教育研究所所長薛翰銘，西安市教育科學研究院院長解慧明，經開區教育體育局黨委書記、局長楊永望，西安市教育局基礎教育一處副處長魏登峰，經開區關工委常務副主任肖東蘭等蒞臨指導。內蒙古呼和浩特市教科所、大連進修學校以及陜西省各民辦學校、西安市各區縣學校相關負責人參會。

同時，對口幫扶學校紫陽縣高灘鎮中心學校、商南縣富水鎮中學、商南縣富水鎮中心小學的教師和心智家長通過線上直播形式全程參與這場學術盛宴。

會議開始前，與會領導嘉賓共同觀看了學校宣傳片以及校管弦樂隊、校舞蹈團帶來的精彩節目，展現了學校美育的階段顯著成果。

劉可在致辭中簡要介紹了經開區基本情況以及基礎教育領域育人路徑的全新探索與實踐，高度肯定了西安市經開第二學校在基礎教育改革“深水區”探索的勇氣和取得的階段性成果，并對學校未來發展寄予了厚望。

解慧明強調了本次研討會對深化課程改革、推動課堂創新的重要意義，特別指出在人工智能時代背景下，教育創新需要深度融合AI等新技術，優化教學模式，實現精準教學與個性化發展。

西安市經開第二學校黨支部書記、校長郭冬梅作了題為《給新的學習方式建個模》主題報告。她系統回顧了學校五年來以“心智教育”為核心理念，從運用思維可視化工具撬動認知變革，構建并實踐“三段五環”教學模型的堅實歷程，清晰展現了學校從知識傳授型教育向素養發展型教育的蛻變之路。

本次研討會的核心環節是四大特色學科組的課例展示與主題匯報，生動呈現了大概念引領下素養發展的課堂實踐。

語文學科組以《以概念為錨：解鎖九年一貫制語文大單元教學素養發展的密碼》為題，依托“新發現式”三環節教學模式，搭建“概念攀登梯”，彰顯語文學科育人價值。

數學學科組聚焦《大概念賦能下數學五維素養的進階路徑探索——以“三角形全等”教學實踐為例》，以認知發展理論為框架，構建了九年一貫數學素養進階模型。

音美學科組進行了主題為《跨學科融合——〈音畫識賞〉課程的探索與實踐》的課例展示及匯報，打破了學科壁壘，推動了教師轉型，提升了學生能力。

心理學科組以《青春劇場與心之樂章》為主題，立足學生身心發展特點，通過情景劇演繹和心理詩朗誦等創新形式，展現了學生心理素養培育的全新路徑。

沙培寧從教育管理、學生的整體性、個性化及思維品質的發展出發，高度凝練了心智教育的實踐價值。她精準提煉研討亮點，并結合當前課改理念，從政策導向和學校發展趨勢等維度指出了二校深化課改的方向與路徑。

會上，劉濯源深刻洞悉心智教育與素養發展的本質關系，他簡明扼要地點出其核心實踐路徑：以大概念統攝大單元教學，有效運用思維可視化工具，為學生提供“適當、適度、適時”的成長支持策略，助力學生思維進階。

會中，與會領導和嘉賓還參觀了西安市經開第二學校特色部室和學術集市，深度感受了濃郁的文化氛圍與學術韻味。