守正創新筑根基 協同育人譜新篇——西安翻譯學院牽頭推進民辦高校“大思政課”建設的實踐探索

三秦都市報-三秦網訊（鄭軍 孟賢君）在新時代高等教育立德樹人的征程中，如何讓“大思政課”真正走進學生心田、融入育人全過程？西安翻譯學院給出了具有民辦高校特色的答案。2022年11月，該校牽頭獲批陜西高校“大思政課”建設協同發展聯盟（民辦類）項目，聯合省內多所民辦本科高校及專業協會，以“思政鑄魂、文化固本、實踐強能”為理念，探索出一條協同共建、特色鮮明的“大思政課”建設之路，為培養兼具家國情懷與國際視野的應用型人才提供了生動范本。

聯盟共建：凝聚“大思政課”育人合力

“大思政課”建設絕非單一學校的“獨角戲”，而是需要多方協同的“大合唱”。作為聯盟牽頭校，西安翻譯學院深諳此道，兩年來將聯盟打造成民辦高校思政教育協同創新的“共同體”。

通過定期舉辦高端論壇與專題研討，聯盟為各成員校搭建了思想碰撞、經驗交流的平臺。從思想政治教育學術研討到課程思政建設路徑探索，一系列活動凝聚起共識：必須以立德樹人為根本，將價值塑造、知識傳授與能力培養深度融合，讓每一門課程都成為育人的“主陣地”。

這種協同效應不僅體現在思想共鳴上，更轉化為實實在在的行動合力。各聯盟高校整合教育資源，共享教學成果，在課程設計、師資培訓、實踐創新等方面打破校際壁壘，形成了“資源互通、優勢互補、抱團發展”的良好格局，為“大思政課”建設注入了持久動力。

守正創新：構建特色化育人實踐體系

如何讓“大思政課”既有深度又有溫度，既接天線又接地氣？聯盟以問題為導向，探索出一套“思政鑄魂、文化固本、實踐強能”的育人模式。

課堂主渠道提質增效，讓思政教育“潤物無聲”。聯盟高校在第一課堂巧設“習聲回響”“習語用典”等環節，每節課預留5-10分鐘，由學生自主查找資料、分享感悟，將理論學習轉化為生動表達。教師則深入挖掘專業課程中的思政元素，比如在外語教學中融入中國故事，在商科課程中滲透誠信理念，使知識傳授與價值引領同頻共振。

第二課堂延伸拓展，讓紅色基因代代相傳。依托國政館、延安革命紀念館等實踐基地，聯盟組織學生走進紅色熱土，在王家坪革命舊址聆聽崢嶸歲月，在照金紀念館感悟初心使命。“三下鄉”社會實踐、青年志愿者服務等活動，更讓學生在服務社會中深化對“國之大者”的理解，將愛國情轉化為報國行。

文化浸潤厚植根基，讓中國故事走向世界。聯盟連續舉辦三屆“用英語講中國故事”大賽，學生們用雙語演繹革命先烈的英勇事跡，詮釋中華優秀傳統文化的魅力。從“絲綢之路”的歷史回響到“脫貧攻堅”的當代奇跡，一個個鮮活故事不僅展現了學生的跨文化傳播能力，更彰顯了新時代青年的家國情懷。在非洲大使延安行活動中，聯盟師生志愿者以專業外語服務助力國際交流，成為“中國故事”的生動講述者。

成效與啟示：民辦高校“大思政課”建設的寶貴經驗

兩年來，聯盟的探索實踐結出累累碩果，為民辦高校“大思政課”建設提供了有益借鑒。

一是以“融合”促提升，鍛造高素質教師隊伍。通過“大練兵”“專題培訓”等載體，聯盟培養了一批課程思政教學名師、標兵。180余名教師登臺競技，132位教師投身網絡思政課程建設，4000余個課程資源匯聚成庫，教師隊伍的思政素養和教學能力顯著提升，為“大思政課”建設筑牢了人才根基。

二是以“融入”強根基，創新應用型人才培養模式。將中華優秀傳統文化、革命文化融入人才培養全過程，聯盟構建了“四館一基地”體驗式教學平臺，開發多語種文化體驗館、譯創實習實訓基地等，推動理論學習與實踐能力培養有機結合。近年來，千余名師生參與省級以上課程思政培訓，100余門課程參與教學改革，應用型人才培養質量持續提升。

三是以“融通”拓視野，提升國際傳播能力。依托中國非洲研究院等平臺，聯盟積極參與國際交流，師生在“延安精神與中國脫貧”等國際研討會上發出中國聲音，用專業外語服務國家對外交流大局。這種“內外兼修”的培養模式，讓學生既懂中國又懂世界，既懷家國情懷又具國際視野，成為連接中國與世界的“橋梁”。

西安翻譯學院牽頭的“大思政課”建設探索，彰顯了民辦高校落實立德樹人根本任務的責任與擔當。未來，聯盟將繼續深化協同創新，讓“大思政課”更有吸引力、感染力、影響力，為培養擔當民族復興大任的時代新人作出更大貢獻。