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漢語

是人與人溝通的音符

文學(xué)

是我們表達情感的樂章

一、專業(yè)簡介

漢語言文學(xué)專業(yè)是文學(xué)與傳媒學(xué)院最早設(shè)立的專業(yè)，先后獲批我校示范性特色專業(yè)、雙一流建設(shè)培育專業(yè)、省級一流建設(shè)專業(yè)，是文學(xué)與傳媒學(xué)院的基礎(chǔ)專業(yè)、核心專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)。本專業(yè)擁有一流的師資隊伍，先進的教學(xué)設(shè)施和完備的實習(xí)實訓(xùn)基地，教科研成果豐碩。學(xué)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年高達90%以上，在校生規(guī)模2020年已逾千人。

二、人才培養(yǎng)目標及專業(yè)辦學(xué)特色

本專業(yè)始終堅持培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)全面，具備基本專業(yè)知識和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，掌握扎實的基本功和各類文體寫作技巧，具有實際工作能力和創(chuàng)新精神，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、文藝部門、中小學(xué)校從事文學(xué)創(chuàng)作與評論、文秘與語文教學(xué)工作，在新舊媒體及文化產(chǎn)業(yè)等部門承擔(dān)文娛、影視、廣告創(chuàng)意與宣傳工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

在“專業(yè)+外語+現(xiàn)代化技能”的人才培養(yǎng)模式下，根據(jù)社會需求不斷升級培養(yǎng)方案，突出地緣優(yōu)勢、實踐優(yōu)勢與創(chuàng)新優(yōu)勢，完成轉(zhuǎn)型發(fā)展。由學(xué)科知名教授帶領(lǐng)建設(shè)語言文字、古代文學(xué)、現(xiàn)當代文學(xué)及比較文學(xué)與世界文學(xué)團隊體系，以研養(yǎng)學(xué)，承擔(dān)國家級、省市、校級教科研項目90多項，在線開放課程達60%以上，在各類教學(xué)大賽中榮獲20余項獎項。專業(yè)實習(xí)特色突出，第二課堂活動豐富，培養(yǎng)聽、說、讀、寫、教五大能力。學(xué)生取得多項職業(yè)資格證書，促進了產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同發(fā)展。

三、完善的教學(xué)條件

教學(xué)設(shè)施完善、功能齊全。建有數(shù)字語言實驗室、普通話測試室等實訓(xùn)室和新媒體專業(yè)建設(shè)平臺，能夠滿足理論、實踐學(xué)習(xí)和師生科研的需要。擁有實驗教學(xué)示范中心——終南文化館、中國文化體驗館、書法實驗教學(xué)中心等集教、學(xué)、研、用于一體的綜合場所。另有5處校外實習(xí)實訓(xùn)基地和3項優(yōu)秀的集中實習(xí)教學(xué)課程。新媒體專業(yè)建設(shè)平臺“嶺秀南山”微信公眾號自建立以來，在線上開設(shè)了文學(xué)作品賞析、書畫鑒賞、考證優(yōu)宣、人物評析、風(fēng)采校園等專題欄目，還與專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)相配合，開展招聘培訓(xùn)、優(yōu)秀作業(yè)評介及專業(yè)實踐實習(xí)活動，促進學(xué)生多元發(fā)展。培育了學(xué)生讀、說、寫、賞多種能力。

四、一流的師資力量

漢語言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專職教師30人，雙師型教師占70%，高級職稱教師占41%。學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，其中博士占18%，中青年教師全部具有碩士及以上學(xué)位，分別來自北京師范大學(xué)、四川大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)等高校。目前建設(shè)校級教學(xué)團隊4個，科研團隊4個。承擔(dān)各級教科研項目90多項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文117篇，出版著作（含教材）20部.

五、豐富的第二課堂及實習(xí)實訓(xùn)

本專業(yè)每年舉辦春秋詩會、“人文天地”文藝晚會、“錦袖南山”戲劇節(jié)、創(chuàng)意婚禮模擬大賽、漢語教學(xué)模擬大賽、南山杯國際書法交流大賽等活動提高了學(xué)生的職業(yè)技能及實踐創(chuàng)作能力。

本專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)方案制定了豐富的外出實習(xí)實訓(xùn)課程計劃，包括陜西省歷史博物館、關(guān)中沿線、黃河中游華夏文化考察等，匯集學(xué)生習(xí)作編輯“春到終南”、“楓染終南”、“鳳鳴岐山”、“風(fēng)追司馬”等作品集，展示從創(chuàng)作到策劃方案、攝影作品、微視頻等多種形式的作品。同時，組織優(yōu)秀學(xué)生到太乙宮小學(xué)、五臺中學(xué)、陜西日報社、旅游文化公司等參加實習(xí)實訓(xùn)。

六、畢業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實，知識廣博，實踐變通能力強，贏得了較高社會贊譽，用人單位滿意率很高。學(xué)生在校期間職業(yè)資格證獲取率為30%，考研錄取率達10%，先后有50多名學(xué)生考上復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、陜西師范大學(xué)等國內(nèi)知名高校的研究生。歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均達98％以上，在中小學(xué)學(xué)校、學(xué)科輔導(dǎo)機構(gòu)、媒體出版、文旅、宣傳企事業(yè)單位和機關(guān)從事教學(xué)、編輯、宣傳、創(chuàng)意策劃、綜合辦公等相關(guān)工作。

在一生的黃金時代

將自己獻給文學(xué)

讓時間慢下來或許

它替我們守住一點拙氣的莽撞

保留原始本能抵達天真