西安濱河學校小學部五年級（14）班武可萱

現在，我已經是五年級的小學生了，當我站在鏡子前，仔細端詳著鏡子中的自己，突然我想要用筆為自己畫一幅肖像畫。

我，個子不高，眼睛不大，小鼻子，高鼻梁，戴著一副紫色眼鏡，給人一種文靜可愛的印象。在我的右眼睛與左鼻孔下，都藏著一顆痣，我一直為此苦惱。為什么我沒有一張白凈美麗的臉蛋呢？不過，這種焦慮感常常一閃而過，因為爸爸媽媽經常對我說：“內在美才是真的美！”

我性格活潑，爭強好勝。記得有一次，姥爺帶我去公園玩。我遠遠看見有一群爺爺奶奶圍在一起唱歌跳舞，我便發揮個子矮的優勢，擠到了最前面。一位奶奶正在唱歌，我也情不自禁地哼了起來，奶奶看我如此陶醉，便邀請我一起唱。我絲毫沒有推辭，勇敢拿過話筒，高聲唱了一曲《捉泥鰍》，博得了全場的熱烈掌聲，聽著全場人鼓掌和夸贊，我心里美滋滋的。

我還是個“舞蹈迷”。只要有舞蹈比賽的地方，必定有我的身影。在一次舞蹈練習中，我不小心摔傷了膝蓋，可是一想到登臺表演的光彩，我就忍著疼痛，忍住眼淚，沒有耽誤一次練習。功夫不負有心人，在那次比賽中，我用自信大方的臺風、優美標準的舞姿贏得了金牌。

我十分愛看書，尤其是歷史書。一有空，我就捧起《少年讀<史記>》，沉浸其中。我會經常與朋友、爸媽一同分享我的讀書收獲。我也想長大后當一名歷史老師。

不過，我還有個壞“朋友”，它叫“壞脾氣”。我有時候總會因為自己心情不好而亂發脾氣，也因此常常和朋友鬧誤會。唉，我也知道這樣不好，可我似乎控制不住自己的脾氣。你能給我一些建議嗎？

這就是我，一個活潑熱情、熱愛跳舞和讀書，卻有些壞脾氣的女生。你愿意和我交朋友嗎？

教師點評：習作開頭抓住外貌進行描寫，接下來介紹了自己三個方面的愛好：唱歌、跳舞、讀書，使一個活潑開朗的小女孩的形象躍然紙上。難能可貴的是，作者對自己的“壞脾氣”也毫不避諱，又增一份真誠的可愛。

指導老師李青