西安交通大學附屬中學七年級（2）班 張梓牧

清風拂過，總有些畫面停在記憶深處，任光陰流轉，久久揮之不去。那段往事，永遠刻在我心里。

姥姥雖然已經六十好幾了，但走起路來健步如飛。每天買菜做飯、做家務、照顧我和弟弟，忙得不可開交。她還經常陪我參加各種活動，跑前跑后，照顧大家，樂此不疲。同學們都很喜歡她，說我有個“超人”姥姥。

暑假，愛踢球的我總纏著姥姥陪我踢。她小碎步跑到球門旁，身體微微下蹲前傾，擺出一副守門員的樣子。我興奮得掄起腿來了一腳“勢大力沉”的射門，姥姥居然一個小魚躍，“撲通”一聲側躺在了球門里，球從另半邊悄悄地滾走了。她滿臉通紅，趴在地上一動不動。我嚇得不知所措，這時姥姥突然翻身躺在草地上，哈哈大笑起來：“怎么樣？我這個守門員還不錯吧？雖然沒有撲住球，但姿勢還是很漂亮的。”差點嚇哭的我被她逗得“咯咯咯”笑出聲來。

有一天，我提前放學，回到家，我看見姥姥躺在床上小睡。微鼾的姥姥發根全白，皺紋深深刻在眼角，額頭上滲著細細的汗珠。床頭柜上放著一盒藥，杯子里還有半杯水。姥姥怎么了？生病了嗎？淚水一下模糊了我的眼睛。

這時，姥姥醒了，她發現我在抹眼淚，馬上露出笑容說：“快點洗手寫作業，我去給你做晚飯?！辈灰粫?，廚房里和著鍋鏟的“奏鳴曲”，姥姥就做好了晚飯。坐在寫字臺前的我，突然流下了眼淚。原來，姥姥也會生病，也會難受。我突然明白了，她在慢慢老去，她并不是“超人”。她之所以每天精力充沛地像個陀螺一樣不停忙碌，都是為了我們。

在那橙黃的光下，在那個不經意的瞬間，我眼含淚水，懂得了姥姥那份沉甸甸的愛。

教師點評：小作者心思細膩，筆觸生動，運用前后對比的方法凸顯了這個無意中發現的“心酸”，原來一切的全力以赴和默默奉獻都是因為愛，讀后令人心生感動，不禁淚目?！　?/p>

指導老師 行阿菓