涇河新城第二學(xué)校四年級(3)班 古仔晗
今天,我們一起去了銅川市耀州區(qū)的照金研學(xué),我懷著殷切的期望踏上了研學(xué)之旅,大巴車穿越了郁郁蔥蔥的山林和流淌的河流,我們在車窗邊欣賞著美麗的風(fēng)景,我不禁想起革命先輩們的艱辛和堅韌。
正當(dāng)我思緒萬千的時候,老師說:“孩子們收拾好東西,目的地馬上就要到啦!”我趕緊提起精神收拾東西并幻想著美好的研學(xué)之旅,當(dāng)我們到達(dá)目的地時,我被這里的革命歷史和紅色文化深深吸引,同時我感受到了先輩們英勇無畏的精神。這里記載了革命先輩們在革命時的征程。
我們首先進(jìn)行了研學(xué)之前的宣言,伴隨著氣勢磅礴的《少年中國說》朗誦,我們踏進(jìn)了陜甘邊革命根據(jù)地照金紀(jì)念館進(jìn)行參觀,一進(jìn)去我就被這里的文化氛圍所震撼。這里有很多的書信,我細(xì)致地瀏覽具體內(nèi)容。在這里,我更加堅定了自己的理想和信念,決心向前輩學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。接下來,我們吃過午餐后又去送了快信(快信:是指雞毛信),講解老師給我們說除了快信還有其他的信。比如說急信,急信是指信上插了一根火柴。還有十萬火急信,十萬火急信是指一封信上既有火柴又有雞毛的信。聽完講解我感受到了戰(zhàn)爭年代革命先輩的智慧。我們接下來進(jìn)行了有障礙投手榴彈的游戲、推獨(dú)輪車游戲,體會紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藢⑽镔Y送到根據(jù)地的那種艱難歷程,我們以五人一小組,分一至五號位,我們小組成功反超了比我們走得早的兩組。這些游戲雖然看似簡單,卻讓我們深刻地體會到了當(dāng)時紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱烁锩聵I(yè)所付出的艱辛和努力。
通過這次研學(xué)活動,我們更加深入地了解了革命歷史,也更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
教師點(diǎn)評:文字語言簡潔明了,用詞準(zhǔn)確,句子優(yōu)美。讀來意猶未盡,展示了小作者對研學(xué)之旅的熱情和對革命歷史的敬仰。文中運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫和比喻的修辭手法讓作文更加生動有趣。
指導(dǎo)老師 楊懿










