涇河新城第二學(xué)校四年級（3）班 古仔晗

今天，我們一起去了銅川市耀州區(qū)的照金研學(xué)，我懷著殷切的期望踏上了研學(xué)之旅，大巴車穿越了郁郁蔥蔥的山林和流淌的河流，我們在車窗邊欣賞著美麗的風(fēng)景，我不禁想起革命先輩們的艱辛和堅韌。

正當(dāng)我思緒萬千的時候，老師說：“孩子們收拾好東西，目的地馬上就要到啦！”我趕緊提起精神收拾東西并幻想著美好的研學(xué)之旅，當(dāng)我們到達(dá)目的地時，我被這里的革命歷史和紅色文化深深吸引，同時我感受到了先輩們英勇無畏的精神。這里記載了革命先輩們在革命時的征程。

我們首先進(jìn)行了研學(xué)之前的宣言，伴隨著氣勢磅礴的《少年中國說》朗誦，我們踏進(jìn)了陜甘邊革命根據(jù)地照金紀(jì)念館進(jìn)行參觀，一進(jìn)去我就被這里的文化氛圍所震撼。這里有很多的書信，我細(xì)致地瀏覽具體內(nèi)容。在這里，我更加堅定了自己的理想和信念，決心向前輩學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。接下來，我們吃過午餐后又去送了快信（快信：是指雞毛信），講解老師給我們說除了快信還有其他的信。比如說急信，急信是指信上插了一根火柴。還有十萬火急信，十萬火急信是指一封信上既有火柴又有雞毛的信。聽完講解我感受到了戰(zhàn)爭年代革命先輩的智慧。我們接下來進(jìn)行了有障礙投手榴彈的游戲、推獨(dú)輪車游戲，體會紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藢⑽镔Y送到根據(jù)地的那種艱難歷程，我們以五人一小組，分一至五號位,我們小組成功反超了比我們走得早的兩組。這些游戲雖然看似簡單，卻讓我們深刻地體會到了當(dāng)時紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱烁锩聵I(yè)所付出的艱辛和努力。

通過這次研學(xué)活動，我們更加深入地了解了革命歷史，也更加珍惜今天來之不易的幸福生活。

教師點(diǎn)評：文字語言簡潔明了，用詞準(zhǔn)確，句子優(yōu)美。讀來意猶未盡，展示了小作者對研學(xué)之旅的熱情和對革命歷史的敬仰。文中運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫和比喻的修辭手法讓作文更加生動有趣。

指導(dǎo)老師 楊懿