三秦都市報-秦聞訊（記者 王佳）4月29日傍晚，西安市蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東第一中學(xué)校園內(nèi)燈火璀璨，第二屆“音符華裳”音樂節(jié)如期舉行。活動以傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合為主題，26個師生共創(chuàng)節(jié)目輪番登場，展現(xiàn)了學(xué)校“五育融合”的教育實踐成果。

開幕式：趣味互動點燃熱情

傍晚六時許，六名學(xué)生主持人以中英文雙語開場，介紹了到場嘉賓，包括蓮湖區(qū)教育局黨委書記楊建華、中國航發(fā)西控董事長楊衛(wèi)軍等。校長楊省在致辭中說：“音樂節(jié)不僅是才藝展示的舞臺，更是學(xué)生探索自我、實踐創(chuàng)新的課堂。” 

致辭結(jié)束后，一場別出心裁的“毛絨玩具贈送”環(huán)節(jié)引發(fā)歡呼。數(shù)百只熊貓、皮卡丘等玩偶從舞臺上方拋向觀眾席，學(xué)生們爭相參與，現(xiàn)場瞬間成為歡樂的海洋。高一學(xué)生李若曦說：“沒想到嚴(yán)肅的校園活動也能這么有趣！” 

科技賦能：傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力

音樂節(jié)上，科技與藝術(shù)的結(jié)合成為亮點。初一年級教師團隊身著嵌有AR技術(shù)的漢服登臺，吟唱《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》時，全息投影的白鹿從竹簡中躍出，營造出跨越千年的詩意場景。初一學(xué)生表演的《洛春賦》中，舞者揮動水袖，虛擬牡丹隨動作綻放，AI實時生成的畫面與舞蹈完美同步。  

高二學(xué)生的原創(chuàng)說唱《Nohook freestyle》融入秦腔元素，傳統(tǒng)唱腔與現(xiàn)代節(jié)奏碰撞出獨特魅力；時裝秀《陽光賽道》則通過LED燈帶運動服，將《周易》卦象以光影形式呈現(xiàn)，詮釋“生命在于運動”的哲理。 

師生共演：打破講臺與舞臺的界限

教師團隊的積極參與成為活動一大特色。初二年級教師表演的藏族舞蹈《格桑拉》，以優(yōu)美舞姿傳遞高原文化；高一年級教師則聯(lián)合機關(guān)工作人員，用活力四射的爵士舞《熱辣時代》拉近與學(xué)生的距離。  

最令人驚喜的來自校長楊省：當(dāng)高三學(xué)生跳起機械舞《破曉弦震》時，他突然扯下領(lǐng)帶加入隊伍，熒光校徽投影在舞臺，師生用Locking舞步演繹宇宙大爆炸，這一幕贏得全場掌聲，有家長感慨：“看到校長和學(xué)生共舞，感受到教育的溫度。” 

美育實踐：從課堂到舞臺的成長

音樂節(jié)不僅是表演，更是學(xué)科融合的實踐平臺。物理社團設(shè)計了舞臺重力感應(yīng)系統(tǒng)，美術(shù)組利用AI生成特效，語文教師為節(jié)目撰寫文化解說詞。參與《洛春賦》演出的學(xué)生沈若希說：“為了理解舞蹈中的唐代美學(xué)，我們專門研究了古畫和詩歌，這比課本學(xué)習(xí)更生動。”

后臺的“黑科技”也暗藏巧思：AR試衣鏡幫助學(xué)生快速搭配傳統(tǒng)服飾，AI系統(tǒng)根據(jù)現(xiàn)場氛圍調(diào)整燈光音效。技術(shù)組學(xué)生王晨睿表示：“課堂上學(xué)到的編程知識，這次全用上了！” 

教育理念：讓每個學(xué)生找到閃光點

“壓力大的時候，舞蹈成了我的解壓方式。”高一學(xué)生李煜晨在表演后分享。他通過自學(xué)爵士舞，從靦腆的“社恐”成長為舞臺上的自信舞者。音樂教師雷語表示：“看到學(xué)生在排練中學(xué)會堅持與合作，比任何獎項都珍貴。”

校長楊省對記者說：“學(xué)校近年持續(xù)推進’學(xué)科+美育’融合，擊劍隊員在博物館學(xué)習(xí)漢唐禮儀，編程社團用代碼還原敦煌壁畫。這些探索成效顯著。學(xué)生不僅在聯(lián)考中屢創(chuàng)佳績，更在市區(qū)藝術(shù)、體育賽事中斬獲16項大獎。”

美育薪火照亮未來

晚九時，在華麗舞劇演出結(jié)束后，大屏幕同步播放全年校園活動集錦：運動會上奮力沖刺的身影、研學(xué)途中觸摸歷史的瞬間、心理劇中的溫情擁抱……正如校長楊省所言：“教育的終極目標(biāo)，是讓每個學(xué)生都能用文化自信表達(dá)時代。”

據(jù)悉，本次音樂節(jié)優(yōu)秀節(jié)目將走進社區(qū)展演，部分創(chuàng)意設(shè)計還將參展西安國際時尚周。