三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ù笃?記者 陳飛波)當(dāng)前,人工智能和數(shù)字技術(shù)日新月異。作為把握未來科技的重要基石,青少年編程教育正經(jīng)歷著從技能傳授向能力培養(yǎng)的重要變革。為此,來自清華北大等頂尖院校、NOI科學(xué)委員會(huì)的專家學(xué)者和一線教師,以及業(yè)界頭部企業(yè)核桃編程的代表齊聚清華大學(xué),共繪青少年編程教育的愿景。

5月11日,由全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)青少年教育分會(huì)主辦、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)部承辦,北京聰明核桃教育科技有限公司協(xié)辦的“教好課、寫好書、引好路——面向拔尖創(chuàng)新能力的青少年編程實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)”在清華大學(xué)召開。與會(huì)代表圍繞人工智能背景下青少年編程教育的教學(xué)改革、教材建設(shè)與實(shí)踐創(chuàng)新展開了深入研討,旨在共建高質(zhì)量編程教育體系,助力拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與系統(tǒng)培養(yǎng)。
“教好課、寫好書、引好路”是全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)常年舉辦的系列活動(dòng)之一。本次研討會(huì)聚焦新時(shí)代下青少年編程教育的發(fā)展趨勢和實(shí)踐創(chuàng)新,提升青少年編程教學(xué)實(shí)踐水平和青少年計(jì)算機(jī)普及教育,培養(yǎng)青少年的編程興趣和創(chuàng)新意識(shí),旨在搭建一個(gè)融合教育理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)業(yè)資源的高水平教學(xué)平臺(tái)。
全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)副理事長,研究會(huì)青少年教育分會(huì)理事長,清華大學(xué)教授鄭莉、華東師范大學(xué)數(shù)據(jù)學(xué)院教授鄭駿、北京大學(xué)副教授NOI科學(xué)委員會(huì)主席蔣婷婷、海淀區(qū)教育科學(xué)研究院教育科研教師鄭志宏、核桃編程聯(lián)合創(chuàng)始人王宇航等多位來自頂尖院校、研究機(jī)構(gòu)和業(yè)界領(lǐng)先企業(yè)的嘉賓帶來了主題報(bào)告,同與會(huì)的來自中山大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京交通大學(xué)等高校計(jì)算機(jī)領(lǐng)域知名教授,就當(dāng)下信息科學(xué)的教育趨勢、編程專業(yè)課程體系建設(shè)、信息競賽人才培養(yǎng)等多個(gè)方面發(fā)表了洞察和見解。
鄭莉教授表示:“計(jì)算機(jī)教育不僅僅是每一個(gè)學(xué)段都有自己的教學(xué)任務(wù),而是必須從青少年到高等教育再到終身教育的始終貫穿。全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)匯聚了全國高校的計(jì)算機(jī)教育專家,他們不斷將計(jì)算機(jī)教育研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)投入到青少年計(jì)算機(jī)和人工智能教育上來,致力于培養(yǎng)更多的新時(shí)代科技創(chuàng)新人才。”
核桃編程聯(lián)合創(chuàng)始人王宇航表示:“在青少年編程教育正從‘應(yīng)試導(dǎo)向’邁向‘創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)’的趨勢下,我們非常有幸參與本次青少年編程實(shí)踐教學(xué)研討會(huì),與來自全國各地的同仁齊聚一堂,共話育人使命,共謀發(fā)展新路。我們堅(jiān)信,未來的編程教育應(yīng)具備開放的視野、實(shí)踐場域和多元力量。”
今年1月,核桃編程與清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)部開展合作,簽署了技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目,共同優(yōu)化升級青少年編程教研體系,助力核桃編程聚焦“青少年拔尖創(chuàng)新培養(yǎng)體系”“中小學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)”“科技特長生培養(yǎng)體系”的建立。這一在青少年編程教育領(lǐng)域的校企合作,將為推動(dòng)青少年編程教育的高質(zhì)量發(fā)展注入活力,共同探索培養(yǎng)未來的科技創(chuàng)新人才。
本次會(huì)議聚焦為青少年編程教育探索可行路徑,為廣大專家學(xué)者、大學(xué)和中小學(xué)老師、及長期致力于科學(xué)教育的企業(yè)搭建了一個(gè)交流合作的平臺(tái),大家將共同為構(gòu)建更高質(zhì)量、更具中國特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系貢獻(xiàn)力量。










