報告摘要

堅持以科技創新為引領，加強原始創新和關鍵核心技術攻關，破解科技、產業對接融合的短板制約，因地制宜發展新質生產力，著力把科教資源優勢轉化為追趕超越的動力。

省人大代表、榆林學院化學與化工學院教授張智芳：

政府工作報告圍繞“提升創新體系效能”“推動科技創新和產業創新深度融合”“促進教育科技人才一體化發展”等作出一系列部署。作為一名高?？萍脊ぷ髡撸腋械绞终駣^。

科技創新是產業升級的核心動力，產業創新為科技創新提供了廣闊應用場景和市場空間。榆林是國家重要的能源化工基地，當前正加快推進能化產業高端化、多元化、低碳化發展，著力建設國家級能源革命創新示范區。這就需要我們充分利用當地豐富的應用場景和良好的產業基礎，著力推動科技創新和產業創新深度融合，加快關鍵核心技術攻關，推動榆林能化產業發展再上新臺階。

政府工作報告中提到，“提升高?？萍汲晒偷剞D化效能”。將更多成果有效轉化為現實生產力，需要不斷深化科技成果轉化“三項改革”，因地制宜探索打造風險可控、活力迸發的改革試驗田，為全省乃至全國探索出一條可復制、可推廣的高?？萍汲晒咝мD化路徑。

報告還對教師隊伍建設提出明確要求。高校教師是推動陜西創新發展與產業升級的核心智力資源。需要通過政策引導，探索開展以服務發展為導向的高校教師職稱評價體系分類改革，將高校智力資源精準導向服務陜西高質量發展的主戰場，破除體制障礙，釋放人才活力。 （本報記者 孫鵬）