樂興貴委員。

本報記者 屈荔鵬文/圖

“看著孩子們在家門口就能享受越來越多優質的教育，作為一名教育工作者，我感到非常欣慰。”1月28日，談及家鄉教育的發展變化，省政協委員、合陽中學校長樂興貴表示。

自2021年啟動創建國家義務教育優質均衡發展縣以來，合陽舉全縣之力辦教育，持續擴大優質資源供給、深化教育教學改革，推動縣域教育從“基本均衡”邁向“優質均衡”。課間15分鐘微改革保障學生體育活動時間；實施心理健康教育三年行動，促進學生身心健康發展；加強后勤服務監督管理，為學生保駕護航。

作為全縣高中教育的龍頭，近年來，合陽中學通過推行“一課一研”集體備課、舉辦青年教師基本功大賽等舉措強化管理，創新實施“1358”課程育人模式，著力培養全面發展的學生。

通過“走出去、請進來”培訓和頭雁教師培養工程，合陽中學已有20余名教師獲評省市級教學名師、教學能手，師資隊伍不斷壯大。

深耕教育領域多年，樂興貴洞察到縣域高中發展面臨的困境。今年省兩會，他帶來了關于加快縣域普通高中振興的提案。“我建議從四方面發力，健全省市縣三級經費分擔機制，動態調整生均經費標準；推進縣中標準化建設，補齊硬件短板適配新高考；強化師資保障，通過定向培養、特殊津貼等留住優秀人才；深化教學改革，打造特色教育品牌。”樂興貴說。

“希望‘十五五’時期有更多利好政策落地實施，讓縣域高中培養更多人才，助力教育高質量發展。”樂興貴表示。